性价比最高的小学语文学习思路（含学前）

发布日期：2025-06-24 00:24    点击次数：101

老规矩，开门见山直奔重点。先说总思路：语文无法速成，到了高年级提分巨巨巨慢，整个学科非常适合日积月累分散记忆，所以请从小重视，不要被低年级的高分迷惑战略上轻敌。基础能力的培养或许是玄学，应试上的训练绝对见真功夫。下面是要点。1，学龄前尽量多识字告别纯文盲状态，最好把拼音也提前学一遍。幼儿园和一年级是家长们心气最高、最重视孩子学业的阶段，特别容易在一些见效快的项目上卷出花来，所以！！！不强求孩子多抢眼，但要确保他刚入手那会体验感不要太差。你们代入下，全班孩子都学了七七八八就他一个还处在新手村，啥感觉。2，各大识字游戏APP可以用来提升兴趣引进门，看着孩子不那么抗拒了，强烈建议转各类中文分级读物。亲测用过比较好的有《小羊上山》《一阅而起》《迪士尼我会自己读》《四五快读》《摩比识字》；传说很好但看了个寂寞的是《一亩阅读》（可能因为我功力还不到，确实不懂怎么引导啊~）选着其中一两套坚持下来足够。还有很多人说他孩子就是靠认路标、阅读中认字的，我信，更多是羡慕，只能说七八成的孩子都需要专门有意识识字吧，效率高得多。3，亲子阅读，陪着哄着让他自己能看看书。相比看啥内容，一二年级养成他愿意看书的兴趣、能自己看书的习惯，重要得多得多。只要你足够坚持，一定能找到娃感兴趣的题材。4，整个社会风气比较浮躁过度追求效率，啥事都想报班上猛药。三年级以下请谨慎报语文课。你真担心真焦虑，把一二三年级的语文课本，把它读通顺，读熟悉，做到全面的不漏字、错字，效果不比报班的差。5，低、中年级，课表上语文课时是最最最多的。假使孩子能利用好校内，老师对字词句的基础也抓得紧，家长在家最最该给创造的是阅读时间，不要盲目买一堆教辅报一堆大语文课，很容易雁过无痕听了个热闹学了个寂寞。如果学校太佛系或者娃没法只靠校内课时，请在家一定抓好字词基础。（滚动听写，提前学写二类字，配套做《默写能手》《53单元归类复习》等等）字词是无法指望机构的。要么你真的嫌它慢；要么它怕你嫌它慢。6，长远的底层语文素养非常重要，但应试技巧更不能忽略。请找最干的阅读理解提升技巧，请找最干的写作技巧总结。比如整个小学阶段最重要的作文结构就是总分总，如果娃作文连这个框架都没有，请一定灌进去；再比如最好的捷径是仿写课文；比如阅读理解考的不是孩子怎么想，而是孩子要能分析出题人怎么想，出题人希望考生怎么想，答题框架得总结。不要听大师反对应试，不要故作清高看不上得分技巧。追求技巧咱们不丢人。7，除了多音字、形近字、成语的积累这些字词基础，还要关注语法基础。很多人忽略咱们母语的语法也非常重要——明确句子成分（主谓宾定状补）、修辞手法（比喻/拟人/排比）、常见病句类型（成分残缺、搭配不当），可通过仿写句子、修改病句练习巩固。8，都在谈的古诗&文言文积累，有条件自然是把《小学生必备75+80首》花一两年背完，再有能力把初中的积累上。整个小学阶段古诗词篇目如下，

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有两大特点，1，文言文学习提前到三年级；2，选文跨度从先秦到民国，贯穿整个中国文言史。对于语文天赋不是很好的孩子，家长提前铺垫完全是人之常情，毕竟看起来有点难对不对？其实相比初中很小儿科了，全部加起来才1300字，初中三年达到9000多字，光初一就有13篇。。了解得越深，就越能理解为什么很多家长从低年级就想着尽早把文言文搞上一个台阶。我的观点是，不着急让孩子专门去学习、背诵文言文。硬上的话孩子很排斥，最好把历史启蒙安排上，从打打杀杀的三国演义，到风流倜傥的李白，再到悲壮的清朝末年；从央视纪录片《千古风流人物》《宗师列传 唐宋八大家》到稍微上高度的书籍《写给儿童的中国历史》；从曹操有25个儿子这个点逐步延伸到对朝代更迭规律的思考，搭建文史联动的认知框架。孩子不排斥，到了起码三四年级，再考虑口碑很好的《小学生小古文100课》，配套还可以做做交大之星的《走进小古文》。最后我想说，咱们提前启蒙提前铺垫，都是为了孩子日后更轻松，绝不是把初中任务前置到小学，让孩子提前领一堆任务多辛苦好几年。。。那还有必要么？？？请不要盲目堆量，要讲策略讲方法。 本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请点击举报。